拿草稿纸算步骤给他看。 一时间，周围的人都拿出自己的问题，想找他问。 坐在讲台前的高有才听到声音，抬起头看了一眼，是陈昭昭那边，又低下头去看书了。 问的人太多，昭昭干脆将来问他讲过的题的人推给赵晴，“我刚和她讲了，去问她，其他人还有什么问题？” 赵晴睁大眼睛：“我？” 她还没反应过来，就被同学问住。 “赵晴，你看这题，你帮我讲讲。” 赵晴一看，是刚刚问陈昭昭的数学压轴题。 看了一眼已经被周边同学围起来的陈昭昭，赵晴无奈地拿出草稿纸。 “你等我捋一下思路哈，题目说对于任意的实数x……” 有了陈昭昭、赵晴这一片带动，班级互相问问题的同学越来越多，甚至有同学离开座位来问。 没多久，整个班到处都是“嗡嗡嗡”的说话声。 马天翔脸色很臭。 看了这群讨论问题的人片刻，他突然起身走向讲台。 “老师，我们班太吵了。” 高有才从名著上抬起头，看向马天翔，听了他的话，又看了看班级。 “大家是在问问题。” 马天翔皱眉，他没料到班主任是这个回答。 “老师，我的意思是，晚自习不应该要安静自习吗？同学们这样问问题，难保不会借机讲话吗？” 他说得严肃认真，高有才却笑了起来：“你这样说没错，可咱们班可是实验班，全县前五十，好多在咱们班，我相信大家是有分寸的。”他指了指下面的同学，“你看看有哪个同学是在讲话的？这不都在讨论问题吗？” 马天翔脸色更加不好看了，他没好气地说：“但是老师，也有同学不想讨论，咱们班这样吵，会影响到有些同学。” 高有才沉吟了几秒：“这样，你带着书去我办公桌，去那里复习，就不会被影响到。” 马天翔：“……” 好一会儿，他甩下一句：“不用了。”就转身回到座位上。 高有才摇了摇头，这马天翔，虽然行动力很强，学习能力也有点，就是太急躁和死板了。 接下来的三天，昭昭有空就写各科重点笔记，理科甚至整理出常考的大题例题。 他将这些给了李毅鹏，说：“你复习完收集好，等一学期结束，咱们可以再次整理，弄成完整学期的内容，明年卖给学弟学妹。” 李毅鹏闻言，伸出大拇指：“高明啊！还是你脑袋转得快。” …… 三天很快过去，月考九个科目全部考完。 一中的老师改卷非常快，隔天，就有好多科目出了成绩。 一大早，高有才抱着语文答题卷进教室看早读，还没走到讲台上，就被围住了。 “老师，成绩出来了吗？” “老师我考多少？” “老师我呢？我考了多少？” 高有才没好气地回答：“一个个我呢我呢，我哪知道你是哪位？” 挣脱学生的围堵，他将试卷放桌上，“问的时候好歹说一下名字，不然我哪知道找谁？” 说完他捋了捋试卷的边角，刚被挤得都折起来了。 他走上讲台后，学生就改围住讲台。 抢先站前面的人看到最上面的答题卡，忍不住“哇”了出来，“145！” “什么？谁考145？” “语文考145，太厉害了吧？” “是陈昭昭！” “哇塞——好厉害啊！” 听着耳边一堆哇啦哇啦的声音，高有才开始赶人：“都回去都回去，我现在发，马上就能看到了。” 说着将答题卷分成几摞，塞给最前面的同学。 一瞬间，被围的人就变成了发卷子的人。 “先看看我的？” “我的在哪里？” “别抢，等我找。” 看着底下挤成一堆的学生，高有才见怪不怪，只提醒道：“不要抢，一个个发就好了。” 他手叉着腰站在讲台上，看着全班对试卷翘首以盼的学生们，无奈地摇了摇头。 看样子，今天的早读是读不成了。 每逢考试，都说几家欢乐几家愁，上午上了四节课，就发了四科答