似的。 何老师就看着自己这俩学生在那傻乐。 觉得就他们这傻兮兮的样子，学习的时候能那么突飞猛进也是够神奇的。 宋药才不管何老师是怎么想他们的呢。 他一直是一个行动力很足的小孩，解决了第一个问题，他就立刻野心满满的看向第二个了。 等做完了何老师出的题，他就在耐心等赵晓东也答完题了。 等赵晓东做完题一脸蔫的去交了作业，宋药才兴奋的凑过来： “我们一起攒钱买锁吧？” 赵晓东看他的眼神像是在看一个大傻子：“我们哪来的钱？” 村里小孩和城里小孩不一样，他们是从来没有零花钱的。 因为根本没有花钱的地方。 而且家里也都觉得没有必要给孩子们钱，吃饱喝足就够够的了，还要钱干嘛，大人们都还缺钱花呢。 哪怕是被家里人宠着长大的赵晓东都知道，家里是不可能为了他们想买锁就给钱的。 而且他也不想因为想玩就去找家里要钱。 赵晓东也知道自己家比别人家少了一个壮劳力，过的要比别人家节省些的。 宋药也没打算找家里要钱。 他自信满满：“我们可以赚啊。” 赵晓东就懵了：“我们能赚钱？” “外面收小孩子做事吗？” 宋药就拍他一下：“我们干嘛要去做事啊，我们可以卖东西啊。” “我爸爸有的时候钓鱼上来了就会拿去卖，我小爸打到的猎物也会卖掉，我们也去卖东西不就好了。” 赵晓东觉得他说得有道理。 但是：“我们卖什么啊？” 宋药被这个问题给问住了。 小孩陷入沉思。 卖鱼肯定不行，家长肯定不让他们去抓鱼。 卖猎物……他们也不会打猎啊。 卖菜的话，菜都是大人种的，他们也没参与进去，最多忙的时候给地里干活的大人们送点水或者饭菜。 宋药觉得，要是他敢跟奶奶说他想把家里的菜拿去县里卖掉，奶奶肯定要揍他。 思来想去，宋药眼睛一亮： “有了！我们卖风扇呀！” 赵晓东也觉得这是个好主意：“但是我们的风扇还没做出来呢。” “不是这个风扇，是公鸡风扇。” 宋药嘀嘀咕咕的和他商量： “公鸡风扇的零件和原理你也都懂了，我们完全可以做好多个出来，然后卖给大家。” 赵晓东想了想宋药拿过给他看的公鸡风扇，觉得有点不靠谱。 “它出的风跟扇子差不多，而且扇子还只用一只手，公鸡风扇要两只手的，风力还不够，谁会愿意买啊。” 宋药却很自信，得意道：“你不知道了吧，那个风扇本来就是我做出来练手的。” “它那么小一个，风力当然不行啦，我们重新做个大的不就好了吗？” 赵晓东还是觉得有点不靠谱： “你做大的话，风力大，拉动的力气也需要大，大夏天的这么拉风扇，还没凉快起来先热死了。” 宋药一想也是。 他索性坐在小板凳上，开始认真的想。 赵晓东见他不肯放弃，就坐在旁边说： “要不我们还是接着做是扇钟吧，做出扇钟来了，我们就拿去卖。” 他拿自己举例：“如果是我，肯定会想买一个又能当钟用又能当自动扇子用的扇钟的。” 宋药也想啊。 可扇钟需要的各种知识可不是手摇风扇那么简单的。 光是有关自鸣钟的知识就有的他们学了。 等他们把扇钟造出来，那至少要一个月后了。 一个月的时间在大人们看来是很短的。 毕竟这可是两个小孩啊，能真的做出扇钟来就很不可思议了，更别提是这么短的时间就能做出来。 但对于一天时间都觉得很长的小孩子们来说，一个月，那简直是犹如告诉他们很久很久很久后。 宋药撑着下巴又想了十来分钟，旁边的赵晓东都无聊的去数蚂蚁了，他才猛地直起身子。 “有了！” 赵晓东吓得差点被一屁股坐地上：“什么有了？” 宋药兴奋道：“水力！” “我们可以用水力呀！” 赵晓东一下就明白了他的意思： “我记得，你上次和我说过，水和风都能作为力来用，那你为什么不用风力？” 宋药：“你是不是傻，我们不就是因为夏天没什么风，才想要做风扇吗？” “用风力来推动风扇，那不是闲得慌吗？” 赵晓东有点心虚：“我就随口那么一说嘛。” “那你说吧，我们怎么做才能用水力去推风扇？上次你说了之后，我回家试了试。 水的确是能带动齿轮转动，不过我是从上往下试的，不知道别的方向怎么样。” 宋药也不知道啊。 他就是觉得，既然水流可以产生动力，风扇又需要动力，那为什么不把两者结合在一起呢。 赵晓东说：“对了，何老师上次不是告诉我们还有电力吗？不如我们下次打雷的时候试试能不能存点电？” 宋药佩服的看他：“你不怕被雷劈啊？” 赵晓东：……那还是怕的。 宋药叹口气：“何老师说，她们那已经有电灯了，教室里面都是有电的，要是我们县也有电就好了。” 那他直接就可以研究用电力来推动风扇了。 赵晓东说：“没事，以后肯定会有的。” 宋药死鱼眼看他：“但是我现在就想要赚钱买锁。” 赵晓东：“……” 好吧，其实他也想。 看上去像十三四岁的九岁小孩一咬牙： “行！那我们来研究怎么用水力推风扇吧！” 大不了学习呗。 等买了锁，把那个小屋子锁上，他就也有秘密基地啦哈哈哈哈哈哈。 俩小孩开始热火朝天的讨论起来。 宋药觉得，不管是什么力，肯定都能用在风扇上。 赵晓东觉得，管它什么力，只有能做出来那就行。 两人索性转移阵地，拿着道具去了河边。 哪怕这个时期河沟里面的水只到他们小腿，两个被家里明令禁止玩水的小孩还是鬼鬼祟祟极了。 他们实验了好一会，宋药已经摸到一点门了。 “我们可以做一个东西，把水放在上面，水就会不停的转动，这样水力就能用来推风扇了。” 赵晓东比他基础差，懂的也更少，但不妨碍他捧场的点头，一脸严肃，假装自己好像也很懂的样子说： “我觉得你说得对。” 宋药被肯定，立刻自信起来，像模像样的安排： “至于风扇，我们可以把它需要推动的地方做成好推动的样子，现在这种不行，