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分卷阅读19(1 / 1)

件反射般跟上了他。 走在去病区的走廊上,杨亚桐想起那个周一上午,也是这样跟着他。凌游走在前面,俊朗挺拔,意气风发,他着迷般亦步亦趋,现在看来,这些美好都构建在他迷人的外表之上,再叠加一些冲动和谎言,直到自己变成一个笑话。 正想着,凌游突然站住,回头看他,张了张嘴。 他的大脑出现了一瞬间的乱码,不知道该用什么样的目光回应,迅速低下头。 凌游终究什么都没说,站了片刻继续往前走。 他们见到患者林洲时,他正在整理自己的床,明明护士们已经全铺好了,他依旧要把枕头和被子上的折痕抚平。 “林洲,跟我说说你在学校学的什么专业好么?” “我不用学,我什么都会。” “那能告诉我,读研之后,为什么这么容易生气吗?主要原因是什么?有没有一些特别的事能让你很生气?” “没有特别的事,就是不想看见那些同学,不想跟他们说话。我都说了我没病,不想去实验室就是有病么!” “不想去实验室当然没有病,我也不想上班。其实不去实验室只想打游戏也没问题,但自己不想打游戏还要继续打,打完就想杀掉自己,这个是有问题的。” 林洲不说话,凌游接着问: “所以你觉得,你是天才,你不想和同学们交流,因为没有人能理解你的思维方式?”说完这句,他往椅背上一靠,手臂轻轻一抬,貌似无意地推了推眼镜,毫不掩饰地凝视杨亚桐,似乎同时也在质问他,“你容忍不了别人犯错是么?” “对!我气不过他们蠢!怎么会有人不明白呢,他们这么蠢,是怎么考进来的!” “那你知不知道,有些时候他们不是有意犯错,不是故意要激怒你?” “他们就是故意的,他们每天都在挑战我的耐心。” “能举个例子说一下么?” “我拿个快递,放在门口,他们进来就问这是不是我的,上面有我名字啊怎么就不是我的?我洗衣服,还没来得及去晾,他们就问洗衣机里的是不是我的衣服,我又不是不去晾,为什么反复提醒我,我不是个傻子!” “所以你觉得,同学们是恶意挑衅,不是善意提醒?” “有什么好提醒的?非要说这么多话吗,知道不就行了?” “要的,人和人之间,沟通是必要的,很多事情需要搞清楚弄明白,糊里糊涂的很容易出现矛盾和冲突,你的这个心态,就会导向一个结果,你很不开心,你会生他们的气,他们也很无辜,觉得自己委屈,就这么吵起来了,对不对?” 杨亚桐听不下去,总觉得这个人话里有话,悄悄蹭到门旁边想溜走,却被他发现,问了一句“杨同学你去哪”,无奈只能继续留下,站在旁边当摆设。 谈话结束后,凌游又一次在走廊上停了下来,这次,他终于有话可说。 “杨同学,我在和病人谈话,你抄着手站在那儿,连笔记都不记一下么?怎么你是主任考核还是医务科督导检查我工作?” “我脑子记得就行,不需要写。” “你天赋异禀并不代表这种方式是对的,个个都像你一样,万一有需要的时候记不住,要告诉病人说你先别死我去翻书么?” “凌老师,我错了,我记得了,但我也想跟您说一句,医学传承靠的是正经言传身教不是阴阳怪气。” “呵!”凌游轻蔑地哼一声,“了不起。” 说罢转身继续往前走。 前方的一阵喧嚣提示着又一位病人发病,这是精神科最常见的景象,连杨亚桐这样的实习生都已见惯不怪,那位病人也不知道哪儿来的力气,挣脱了抓住他的护工,往前踉跄两步,故意推倒护理车,车上大大小小的不锈钢制品叮叮当当砸在地上,凌游听着刺耳,摘掉眼镜揉了揉眉心。 杨亚桐走上前帮忙,他俯身弯腰,一点一点把治疗盘和散落一地的棉签碘伏之类的东西捡起,那弯着腰的曲线是凌游熟悉的弧度,是他曾经用手一寸一寸丈量过的。按照常理,他也该去帮一把,毕竟自己一向是护士们最喜欢的医生,也常和她们打成一片,但此时,他的注意力全被那个圆润的弧度吸引着,打乱了呼吸,停滞了思维,他像是被魇住一般定定站着,直到孙奚经过,碰了碰他: “愣着干嘛,一起收拾啊。” “没空,先走了。” 他看到杨亚桐回头注视他,这一眼,冷漠和诱惑相伴而生,他不禁攥紧了拳头。 第十二章 愤怒的天才2 即使这些天里杨亚桐内心羞愤交织,也不得不承认,教学状态下的凌游,一如既往的有魅力,才气无双。他在小会议室里找了个犄角旮旯坐着,隐藏自己,也隐藏自己忍不住偷看他的心。 凌游说:“每个人都有自己的世界观,每个人对事物的标准都是按照自己的世界观来制定的,很独特,也很自私。常人如此,病人也如此。” 他还说:“心理学所说的精神防御机制,咱们精神病学的师尊弗洛伊德提出过一些,后来她女儿,对的,想不开吧,她女儿也干了这行,她系统总结和扩展了这方面的研究,论述了压抑、否认、禁欲、投射、利他、转移、自我约束、反向、反转、升华、心力内投、对攻击者的认同、隔离、抵消、退行等15?种防御机制形式,并指出人类最重要的防卫机制是压抑。” 他又说:“这些防御机制从某种层面上来说是自我保护的,当思维形成某种不利于生存的定式时,这些机制就会主动保护我们,当然,适度的保护是恰当的,但如果保护过度,就是偏执,就是病态。比如林洲,你要知道,他的大脑,他的逻辑和他的认知系统跟我们不太一样。” 几个实习生窃窃私语:“当然不一样,我们都是学渣。” “哎不是说成绩差的问题,不过这个你说的有一点很对,经验发现,患者学历越高,越是难以在短时间内治愈,因为他们的思维模式很科学、很严密,你没有办法从世界观上驳倒他们,他们对自己那套系统深信不疑。” “我和他谈话,发现他有的时候能够理解为什么别人和他无法沟通,他也知道易怒是不太正确的性格,但其实从他的层面来看,他的愤怒和偏执是科学的。他那天还问我说,人会不会明知道自己做错了,但还是会这么做。我说会的,我告诉他,每个人都会犯错,我也会把好端端的事给搞砸,但是没办法,当下的情绪很难控制,你现在需要做的,就是像普通人一样学会控制,先尽量延后愤怒的时间,再控制力度。” “你们猜他说什么?他问我,是不是人类的中枢神经系统和周围神经系统是独立的,有各自

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