牧老师并不知道在他日常上课的时候,自家的体育老师做出了怎样重大的决定。今天是故事日,所有的幼崽们围成一周讲故事,和最初凑不出两句的情况不同,现在幼崽们已经敢想敢说多了。
幼崽语言课上的老师讲过,做幼崽老师一定要关注幼崽内心世界,而幼崽们画画、讲故事的时候都会把自己内心的世界抱出来给大人们看,如果幼崽们在现实中受到了伤害的话,也会在画面和故事里表达出来。
老师当时就拿出来两幅画,左边那幅是黑乎乎乱糟糟的,右边那幅看起来很正常,是三个小人手拉着手走在大街上。老师说,普通人来看的话,都会觉得左边这幅图不舒服吧?可这是一个心理很健康的三岁的孩子画的,他会画成这样只是因为力气小,控制不住笔而已。右边这幅图好像没什么问题,但你们认真看的话,会发现这三个人背后的高楼大厦其实并不是房子,而是一个个的大笼子。
当时,连带原主在内,学生们都有点不明所以,小孩子画画的时候会胡思乱想,能把房屋画成个方形都算不错了,谁能看出具体是房屋还是笼子?老师就叹了口气,说道:“画这幅图的孩子当时五岁,他的老师没有忽视画面中表现出的情绪,执意要去他家家访……最后,在他家的地下室里,发现了两个三岁的孩子。”
“……原来那两个地下室的孩子是被诱-拐来的。原来这些天学生家长因为工作原因出差了,就让孩子的叔叔来家里照顾小孩。这个叔叔一年前确诊了‘生育焦虑症’,不过他并没有告诉亲戚朋友,在来到这里之后,也许是受到了别人都有小孩的刺激,他便把魔爪伸向了附近一户人家的一对双胞胎。不过他并不知道该怎么照顾小孩,只好把两个孩子关在地下室。好在被案件里的这个细心老师发现了,否则后果将不堪设想。”
最后,老师又忍不住加了一句:“一般来讲我们不提倡进行原始种歧视。不过大家都是做教育的,最好还是对不同原始种兽人的特殊情况了解一些。比如说上述案件中的老师,就是因为学生的叔叔是未婚公企鹅,还在沙发上筑巢,才确认这个叔叔有问题的。”
学生们发出一阵“原来如此”的轻笑。
企鹅嘛,的确比其他兽人更容易闹出这事。
老师说:“别笑,你们以后就会知道,这实在不是什么好笑的事……唉,干咱们这一行的,必须很细心才行!”
牧老师觉得自家的幼崽一个个都挺健康的,讲的故事也很积极向上,都是什么“今天值日生是莉莉和铂尔,他们忘了给大蒜浇水”“今天小爪在坭坑里打滚了,浑身脏兮兮的,是阿奇帮它洗干净的”“黑羽叽叽鸟每天都能下好多蛋,叽叽鸟蛋真好吃,不管是煮的还是煎的都很好吃”“今天和小希比赛掏鸟窝,小希差点被老鹰抓走了”之类生活相关的事情,并且很快就变成了吐槽大会,互相揭短笑成一团。
……好吧,小崽子们心都很大。
牧老师最后也只能嘱咐一句:“爬树可以,但不要去惹危险的鸟类魔兽哦。”幼崽们嘻嘻哈哈的应下,下课就跑去和小爪玩了。
他是准备去找巴尔问问幼崽们口中的“巨型老鹰”的事情的,这段时间黑暗森林总是零零散散有魔兽跑出来,他怀疑这个老鹰就是其中之一。