完，长舒一口气，苦中作乐地觉得自己运气难得不错…… 但黄煜的语气和那些人不同，许青与犹豫半秒，摘下眼镜递了过去，等黄煜接过才后知后觉，黄煜找人帮忙时，也经常是这个语气……通常见到是求班长不要记他违纪，语调拖得长，猫尾巴一样在人脑海里不轻不重拍着节奏，总弄得班长脸红。 许青与看着黄煜生疏地把自己的眼镜戴上，被过厚的镜片绞得不适皱起眉头。 他半眯着眼转过来头来，泪痣没有被镜框挡住，明晃晃在边缘更显眼了，许青与迷瞪着视线都还能看见。 黄煜显然很不适应高度数镜片，他半撩着眼帘，手指在脸上半部随意比划几圈，问：“我这样看起来像好学生吗？” “我…看不清。”许青与眯着眼，诚实地答。 但从轮廓看，应该挺好看的，在模糊的视线里，在黄煜的脸上，许青与觉得，如果是黄煜带着黑框眼镜，应该就不会被嘲讽“乡巴佬”或者“书呆子”了。 黄煜又戴几秒，失去兴致地摘下眼镜，一手揉着太阳穴一手递回眼镜，不自觉多看许青与两眼。 许青与戴不戴眼镜差别很大，那厚重的镜框常年遮住他小半张脸，让他看起来像个木讷的好学生，摘下后黄煜才发现他眼睛其实长得很秀气，尤其是睫毛，垂眸时显眼地长，显得格外乖，和戴眼镜时不同的乖法。 许青与戴上眼镜，视野清晰了，又发现黄煜在看自己，不自觉发出一声有点傻的疑问鼻音。 “眼镜其实是你的本体吧。”黄煜说。 “……啊？”作为不看动漫不跟潮流的呆板学生代表，许青与没听懂。 “以后干脆叫你小眼镜好了。”黄煜也不需要他懂，手一拍下定结论。 这下许青与懂了，黄煜给他起了个外号。 许青与不喜欢外号，但他还是有很多外号，结巴、小偷、娘炮、软蛋之类的，不喜欢不认可也没用。 许青与一般是不会驳回这些外号的，因为反对只会招致更猛烈的嘲讽，那些起外号的人会像打鸡血一样兴奋起来，哄叫着乱闹，把事情搞得更糟糕。 但可能是因为黄煜没有把自己的眼镜摔出去，又可能是许青与联想到小区下面那只看起来很可爱但冷不丁会给人一爪子的流浪猫，许青与隐约觉得，对于这次的外号，他或许可以驳回一下。 于是他开口：“不…不要叫我小眼镜，可、可以吗？” 突破性的尝试，但很可惜无效。 “不可以。”黄煜耸肩，露出无所谓但不容反驳的神色来，此时上课铃响了，他便像收到什么指令一样连打两个哈欠，语气也变得懒懒的，更像那只摊开身子晒太阳的流浪猫，“多可爱，为什么不要？” “……不要叫我，小眼镜。”许青与重复一次，语气却弱下去很多。 黄煜不知道有没有听出语气的变化，他最后伸个懒腰，趴下了。 “好的小眼镜，知道了小眼镜~” 第11章 看我干嘛？ 第二日是小组展示，但前半节课要讲练习题，后半截留时间给学生上台。 四班的英语老师姓刘，虽然许青与对老师一向尊敬，但也不得不承认这位刘老师比起其他教师，经验和态度都有逊色。 比如现在。 许青与凝重地看着黑板，眉毛稍稍蹙起。 黑板上展示的例题，光扫一眼就有三四个错误，即便刘老师平日再怎么不认真，这么频繁且低级地出现失误也实在难以让人接受。 英语不是许青与的擅长学科，他纠结再三黑板上的板书，还是先找了个最显著最易被确认的错误，轻轻扯下黄煜袖口，确认地询问道：“第…..四题，是不是，讲错了？” 因为要上台展示小组作业，黄煜今日罕见地没睡觉，但也低着头在玩手机，被许青与叫住，他从游戏里不经心地抬头瞥一眼黑板，敷衍地说：“嗯。” 许青与说：“要不要，和……和老师，说一下。” “没必要。”黄煜低头，有一下没一下操控着游戏里的小人跳跃，无所谓地说，“知道了不就行了。” 可是同学不知道。 许青与快速环视一周，发现不少同学都在闷头做笔记，也不知道记下多少黑板上的错误。 他还是决定告知一下，举起右手。然而刘老师拿着练习册闷头讲题，和台下同学鲜有沟通交流，将近一分钟后，他才堪堪抬头，看见许青与举起的手：“有什么问题？” “老师。”许青与起立，说出自己的疑惑，“第四题，时…时态是不是用错了，还…还有第七题的，拼写。” 他先提出两个最明显的问题，刘老师回头看一眼黑板，说：“哦，我改一下。” “还…还有，第……” “好了，你坐下。”刘老师打断他，语气快速且不耐烦，“我知道了。” 许青与愣一瞬，有点不知所措，黑板上的错漏还有几个，但老师指令为大，他犹豫片刻，坐下了。 刘老师用手粗鲁擦掉刚被指出的错误，急速修改好后说：“以后有什么问题下课再来问，不要在课上浪费同学时间，课讲不完拖堂你们又要不开心……好了，下一题。” 他语气不好，明里暗里都冲向刚才提问的人。不少同学小声议论几句，熊卓的同桌，许青与前座的男生更是直接转回身，幸灾乐祸地看向许青与。许青与低下头，虽然不知道做错了什么，但在那视线里，脸却发烧地滚烫，人也有几分委屈。 “看我干嘛？”忽地，沉浸在游戏中的黄煜冷不丁开口。 男生一愣：“不是看你……” “很烦，转回去。”黄煜不听解释，冷声道。他被打扰到了，也不管人视线是不是真落在自己身上，便直白往回怼，任性又霸道。 男生暗暗切一声，但也不敢惹黄煜，转回身去。 许青与稍稍松气，感激地想对黄煜说声谢谢，又担心自己也得一句“烦人”，思来想去错过了时机，最终没开口。 许青与的小组是最后一组展示的，小组内，许青与第四个发言，黄煜则在最后。熊卓打头，开得还不错，但后面的梁邦名和另一名男生，准备不充分态度又不好，不多的词也卡了好几次，梁邦名讲到最后甚至笑场了，许青与交替时心惊胆战地看眼刘老师，发现他果然面色不佳。 于是许青与就更紧张了，尽管练了数次，但为了不结巴，他只能把语速放慢，一点点把句子从喉咙里掏出来。 老实说许青与做得还可以，虽然语速有点过于迟缓，声音也略微发抖，但全程没打磕巴，这都让他的组员感到意外，毕竟许青与和他们交流时基本一句话要卡三四次，现在当全班面讲话反而顺溜了，可想而知他到底做了