时也不知道该高兴还是该担心。 昨晚睡觉前他分析过，剩下的四位导师中，最有可能选他的就是章老师和裴允。剩下的两位导师，组里都有和他类型相仿的演员，且表现也不差，没必要舍近求远来选他。 如今章老师没选他，剩下的不就是裴允了吗？ 没想到事情兜兜转转，竟然又回到了最初…… 不出纪行所料，第二天影后授课，也没选他。 而明天，便是贺明忱的课了。 “纪哥，贺老师这几天都没找你吃宵夜啊？”当晚两人一起吃宵夜时，小林问纪行。 “嗯。”纪行一边吃着面，一边道：“其实他以前也没找过我，都是收工以后正好顺路，就带着我一起去吃。可能是觉得一个人吃东西无聊吧，想找个人一起。” 如今他们上集体课，下午都早早收工，也就没机会“顺便”去吃宵夜了。 “是吗？”小林对纪行那结论表示怀疑。 如果只是找个人陪着，贺老师为啥不找裴允呢？ “明天就是贺老师的课了。”纪行说。 “正好前两天没人选你，明天你不就顺理成章留在贺老师组里了吗？” 道理是这么个道理，但纪行想起贺明忱那番话，便觉得沮丧。贺明忱那天的话已经说得挺明白了吧？说纪行喜欢去哪组就去哪组，结果压根没人选他。 纪行觉得，贺明忱说不定已经有了新的学员人选，现如今他没人要被迫留守了，反倒显得有点尴尬。万一贺明忱不好意思撵他走，他岂不成了赖着不走？ 如果贺明忱撵他走，那更难堪。 贺明忱讲课这天，和前头两位老师一样，也是先播放了一段视频。不过他播放的这段视频画面是空白的，只有背景的音乐声。 纪行这几日本就嗜睡严重，加上一连几日没睡好，听着耳边舒缓的音乐声就忍不住泛起了困。 观众这几日每天蹲在直播间听课，都习惯了这种上课方式，在播放视频的阶段都是有一搭没一搭的闲聊。没想到今天他们竟然在镜头里抓到了打瞌睡的纪行，这下直播间瞬间热闹了起来。 弹幕： 【已知贺明忱播放的是催眠曲】 【纪行在打瞌睡】 【结论：贺明忱在课堂上哄老婆睡觉】 【笑死，你们别太有才了】 【有奖竞猜，纪宝为什么昨晚没睡好】 【这题我会：问贺明忱】 【这里是直播间，不是无人区】 【我劝你们关起门来再放肆】 镜头里的纪行脑袋一点一点，看起来像只犯困的小猫。就在他睡意正浓时，舒缓的音乐忽然变了风格，变成了一段比较激昂旋律。 纪行骤然被惊醒，这才意识到自己犯困了。 他有些心虚，先是偷看了一眼贺明忱，见对方坐在不远处的讲台上并未看他，而后又看了看四周，学员们也没人看他，他这才放心。 弹幕： 【笨蛋纪宝，贺老师和同学们确实没人看你】 【放心吧，也就我亿个人在看你而已】 【心虚纪宝在线害羞】 【同学们请记住上课不能打瞌睡哦，纪宝这是特殊情况】 【对的，老攻让他没睡好，他在老攻课上睡觉没毛病】 【但是同学们一定不要学纪同学哈】 画面中的纪行显然也认为上课打瞌睡是不对的。 只见他偷偷在口袋里摸了摸，摸到了一块薄荷糖。他四处看了看，见没人注意，便把薄荷糖拆开，偷偷塞到了嘴里。 薄荷糖清凉，能缓解他的睡意。 没想到他吃薄荷糖的这一刻，原本是全景的直播镜头，直接切换到了他的特写。直播间的观众看到这一幕隔着网线都笑出了声，弹幕一时全是哈哈大笑。 弹幕： 【导播故意的吧？】 【我估计摄像老师盯了他很久了】 【特写早就推好候着他往嘴里塞了】 【像极了我上课时的样子】 就在纪行强忍着困意嘬薄荷糖时，他的手机忽然传来了震动。他拿出手机一看，吓了一跳，竟然是贺明忱给他发来了短信！ 当初贺明忱在他手机里留了号码后，几乎没和他联系过，这还是第一次。 贺老师为什么在课堂上给他发短信？ 纪行心念急转，却猜不出个所以然。 他偷偷打开手机一看，见贺明忱只给他发了一句话： 「偷吃的什么？」 纪行：…… 贺老师隔那么远，怎么看到他的？ 纪行来不及多想，赶忙将薄荷糖吐了出来。 弹幕： 【哈哈哈哈哈】 【怎么突然吐出来了，是过期了吗？】 【不对啊，纪宝是收到恐吓信息了吗？】 【宝宝看了手机以后脸色就变了】 【谁发的信息啊，难道是导演让他别吃了？】 【导演要是不让他吃，怎么可能会给特写】 观众们纷纷猜测，想知道纪行到底收到了谁的短信。不多时，就有细心的观众发现了端倪。刚才画面曾不止一次切换到了全景，有学员发现了贺明忱的小动作。 坐在讲台上的贺明忱，原本一直在盯着手机看，没有任何动作。就在纪行看手机的前后，贺明忱曾短暂地操作过手机，紧接着，纪行就拿出了手机。 弹幕： 【破案了家人们，是贺老师发的短信】 【老师抓到了学生吃糖？】 【怪不得某人一直低着头，原来是在看直播？】 【贺明忱你可以啊，看直播盯妻】 【我说他怎么忍住一节课不看老婆的，原来在这儿等着呢】 【老师偷看直播，学生偷吃糖】 【不愧是一对啊】 【小情侣课堂上互发短信调.情】 【我要给电视台打报告说有人公费恋爱】 【我猜短信里肯定有别的内容，你们看纪宝耳朵红了】 【贺明忱你别太过分，天还没黑呢】 纪行那半块薄荷糖最终也没敢再继续吃，不过这么一吓，他倒是清醒了，后边也没再打过瞌睡。 很快，音乐便播放完了。 贺明忱这节课分享的是体验派表演，开场这段音乐则是想让学员试着去体会其中的情绪。 “我不点人发言，有感悟的同学可以自行站起来分享。你们可以任选一段音乐，描述它的情绪，或者依托某段音乐传达的情绪，描述一个场景、一个故事，甚至是说一段你熟悉的台词。总之没有限制，大家可以自由发挥。”贺明忱这节课的目的就是希望学员们能学会去体验情绪，而音乐正是表达情绪是最直观的方式之一。 贺明忱虽然在五个导师中是最严厉的，但在节目组里的人气也是最高的。在座的学员中，有一些是真想跟他合作学习