的眼睛弄丢啦。” 童谣告终的刹那，小人鱼推开底层的大门。 她小心谨慎地回望四周，步子静悄悄的，有些踌躇，但最终坚定地迈出了那一步。 这时，林逾才发现她的鱼尾不知何时蜕成人类的双腿。 即使只是黑烟的形态，也能看出她每一步都走得极其艰难。 就像童话里描述的一般。 “她觉得每一步都像在锥子和利刀上行走。 “可是她情愿忍受这种痛苦。 “她搭着王子的手，走起路来轻盈得像一个水泡。”① 她走起路来轻盈得像一个水泡。 途中也留下她淅沥沥的、常人所不能见的血迹。 夕阳斜照，大门仿佛被小人鱼的鲜血淋了一身。 鲜红的大门矗立眼前，小人鱼推门而出。 舞蹈似的脚步流连在门外左边第三棵柳树，她绕着柳树转了一个小小的圈。 最后她向莱希特家族望了一眼。 黑烟凝成的身影渐渐凝实，渐渐添上色彩，林逾不期然和她对视。 小人鱼踮起脚尖，伸展双臂，长发如旋转的火焰。 她跳出一支优美的芭蕾舞。 面朝林逾，小人鱼优雅地谢幕。 她缓慢地翕动双唇，像是对林逾说，又像对这幢死去多时的建筑： “……永别了。” “我要牺牲一切来争取他和一个不灭的灵魂。”② ①②摘自《海的女儿》安徒生著，叶君健译。 第151章 不灭灵魂-2 小人鱼消失在建筑之外。 如泡沫消散，须臾不见了踪影。 只剩下被夕色泼溅、通红一片的大门，映入林逾深邃的眼瞳。 林逾本想追去她消失的地方一探究竟，身后却响起某人的脚步。 他转头看去，爱伦站在那里，军装的涂装似乎染了灰尘，它比初见时显得老旧几分。 林逾张张嘴，爱伦抢在他之前出声：“老师，您不该总是漠视童谣。” 林逾的眉头微微一拧，但他没有回答爱伦，也不打算回应。 因此只是摆了摆手，林逾重新走回楼梯。 “总是一成不变地遵守童谣，根本不可能找到破局的转机——您是这样想的，对吧？” 自问自答一样，爱伦根本不是在期待他的答案。 林逾在楼梯拐角处停下脚步，从楼道的缝隙里下窥爱伦那张难辨喜怒的面庞。 “很遗憾，老师，如果您不能正确认识到自己的使命……主人是不会坐视您离开这里，放任自己置身险境的。” 爱伦扬起头，无机质的眼睛莫名传达出关切的情绪。 林逾和他对视的刹那，却像越过那具木偶身体，望见另一双注视他的眼眸。 ——没来由的熟悉。 “即使我解出这里全部的难题？” “主人一直相信您会解开。” “……了解了，”林逾答，“我会尽量体会你主人的良苦用心，在必要的时候。” 晚餐后的家庭会议，林逾自然又要避嫌。 据克洛维斯所说，家庭会议并没有什么实质的内容，一连两天都只是在宣传莱希特家族团结友爱的家训。 四人听得昏昏欲睡，再在最后环节依次向亚当汇报今天的行动。 听上去并不繁琐，但队友们或多或少都有几分对“家庭会议”的排斥。 尤其在第二天的家庭会议后，亚当对他们汇报的细节要求越发变态，小到林逾授课期间第二节课的第十三分钟在讲什么内容都要追问。 一旦他们的回答卡壳，亚当就会表现出明显的不悦。 随后，他们的邮箱就会收到小红花扣除的提醒。 克洛维斯被扣得最狠，刚刚达到99朵的余量，一天之内就被扣到了80朵。 然而艾利亚斯的情况也不乐观，他的余量只剩89朵，因为亚当抓住了“督导彼得”的关键点一再追问，对于路易斯和利斯特拉的过去，艾利亚斯终归无法开口。 他还没有做好接受自己父亲的准备。 “……非常抱歉。” 艾利亚斯走回约定的走廊，向等待中的林逾深深鞠了一躬。 艾利亚斯鲜少向他行这么郑重的大礼。 但林逾只是耸耸肩膀，第一时间伸手把他扶了起来。 “这也不能怪哥的，亚当摆明了就是搞针对。”紧随而至的克洛维斯急声辩解，看向艾利亚斯的眼睛更是不掩关心。 郁郁跟着点头：“亚当变凶了。” “哼，他那个叫色厉内荏，谁怕他啊。”克洛维斯不满地发泄，“他甚至问我第三堂课第二十九分钟，林逾举水杯喝水喝了几口，这也叫考核？谁会注意老师喝水喝几口啊？！” 陆枚轻飘飘答：“两口。” “那第四堂课第十八分钟，林逾把教材从第几页翻到了第几页，用的哪只手？” “第七页到第八页，右手。” 克洛维斯：“……” 克洛维斯吓得后仰：“陆枚，你盯林逾盯这么死？你变态吧？！” 陆枚啧一声，仅仅给他一个白眼，没有再回答这个无意义的问题。 倒是一旁的林逾笑容更盛，一边听他们斗嘴，一边将手搭在郁郁肩膀，悠闲地帮她掸灰。 艾利亚斯轻声道：“真的很抱歉，指挥，我很担心连累您的计划。” “别担心，”林逾安抚他，“计划那种东西根本没有。” 就这毫无逻辑的考试设定，怎么可能设置出既定的计划。 队友们能在一天之内适应这个怪诞的环境就已让他惊喜了。 话虽如此，艾利亚斯眼中的愧疚仍未褪去。 精神力骤降和考试状态异常的连环打击让他非常不安，林逾心里明白，能够安抚艾利亚斯的不是言语，而是实打实的战绩。 只有让艾利亚斯在队伍里做出实际的贡献，他的不安才有可能减少。 “回房间吧。”林逾说，“这些麻烦就快结束了。” 他最后拍了拍郁郁的肩，随后带头上楼，离开了团体。 夜晚如约而至。 林逾把自己关在卧室里，从角落拽出那只沉重的行李箱。 衣服和书本纠缠着强行塞入其中，林逾尽力取出那些厚厚的书籍，往桌上一堆，书本累叠的高度很快超过了他的身高。 林逾没有忘记郁郁从杯底看到的那个“ID”。 那是利斯特拉的视角，也即，利斯特拉是了解“ID”的本意的。 但利斯特拉接触外界知识的渠道只有教材和家庭教师，林逾趁着上午授课粗略翻过所有的教材，都没有找到有关字眼，他便想到了属于“家庭教师”的这一摞书。 既然爱伦的主人——设置这道考试的幕后者一直观察着他，那么理应不会留下让他无从下手的线索。 本